一建建议学习顺序方案一：经济、法规、管理、实务；方案二：管理、实务、经济、法规。各科目的特点：（一）建设工程经济计算题：平均每年有15道，其中基本计算题13个，综合计算题2个。这些题大多需用到计算器。建议较后处理这样的题目。文字题：要求对教材知识点准确记忆；“工程财务”这部分背的内容较多，但概念比较浅，比较容易理解；大部分的题目集中在了第三章的“建设工程估价”，其中工程量清单编制、计价、计量与支付占比相当大；计量与支付这部分与实务也有相关联的知识点。（二）建设工程法规及相关知识要求对教材法条准确理解；出题老师爱玩文字游戏。重点章节是安全、质量、合同；难点章节是*章和第八章。（三）建设工程项目管理本科目是与专业实务科目联系较紧密的科目。其中第二章的赢得值法；第三章的双代号网络图与计算；第六章的招投标及合同变更与索赔在各个专业工程管理与实务课程考试中会有所涉及，所以学好本科目对于专业实务的学习是尤为重要。（四）专业实务实务考查将进一步触及更多的细节点的考查，而不在是大面的和主干内容考查。实务将会把技能性、操作性和管理结合到一起进行考查。实务考查将会把施工简图，施工流程图，施工操作过程这些内容，以案例分析题的形式固化，强化实务考试过程中偏于现场，偏于从事施工、懂技术和会管理的考生通过实务考试。考试科目之间有界限将会被打破；特别公共课程与实务的内容，有的实务试题的答案将直接来源于公共课程的知识描述;同时考试的灵活性进一步加强，需要考生综合的掌握知识。
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